В этом вопросе моя роль как аппозиции более эффективна.
Работая в коллективе ученик учится не только у учителя, а у своих коллег.
Списывает, поглядывает, может быть это даже эффективней чем индивидуальные занятия.
Индивидуально можно готовить к соревнованиям, но это не это временно.
Есть у детей фактор отторжения. Куча примеров во всех областях. Начал рано, успешно, а потом обломало. Я не слышал не одного удачного случая из взрослой жизни детей вундеркиндов.