Здесь вам не тут, а Пайетт нам не Тефт, или комплекс отличника?

[imed3]

Пайетт уроженец Сан-Диего, квартал Ла-Холья[2]. Окончил Калифорнийский университет в Ирвайне в 1985 году по специальности «политология» и со степенью бакалавра, в 1987 году получил степень магистра в Йельском университете по специальности «международные отношения»
***
Теффт получил степень бакалавра в Университете Маркетта в городе Милуоки (штат Висконсин) и степень магистра в Джорджтаунском университете в Вашингтоне.
В числе его наград – Почётная награда Государственного департамента за выдающиеся заслуги в 1992 году, награда «Заместитель главы миссии года» за службу в Москве в 1999 году и награда «Дипломатия за права человека» в 2013 году. В 2001 и 2005 годах он был удостоен президентских наград «За отличную службу».
***
Говоря о комплексе отличника как таковом, прежде всего будем иметь в виду, что отличники бывают разные.

Можно сказать, что грубо школьные отличники делятся на две категории: "карьеристы" и "мамины радости".
Первые - это "отличники для себя". И потому вначале они хорошо учатся, потому что им самим достаточно интересно учиться, а начиная со средней школы и старше - "чтобы кроме знаний заработать еще и медаль или иные преимущества в последующем продвижении по социальной лестнице".
Но "карьеристы" - это еще, так сказать, наименее "страдающая" часть круглых отличников (с учетом того, что встречаются они все же достаточно редко: "карьеристы" к старшим классам чаще становятся устойчивыми хорошистами). И главное - как правило, они добиваются отличных оценок по своей воле и по известной им мотивации, потому им в чем-то гораздо проще.

А вот вторая часть - условно называемая "мамины радости" - встречается куда чаще, и получает нередко от своей отличной учебы больше проблем, чем привилегий.

Такие дети становятся отличниками потому, "что так хочет мама" (или какой-то иной значимый взрослый с психологической функцией Родителя). Эти родители (чаще, конечно, матери, ибо "принято, чтобы ребенком занималась женщина") придерживаются следующей "логики": "Я хочу, чтобы на меня обратили внимание, а если мне больше выделиться нечем, я выделюсь как мать, что для женщины с ребенком самое приемлемое. А выделиться как мать лучше всего я могу, если мой ребенок станет отличником".
Мама думает о том, что ее (именно ее, а не ее ребенка) будут хвалить на всех собраниях и проводить в пример всем остальным родителям - как-то забывая о том, что учится-то ребенок, а не мама! Но у нас как-то принято, что оценки ребенка - это, мол, заслуга прежде всего родителей (хотя так далеко не всегда), и если ребенок учится плохо - родители "плохие", а если хорошо и тем более отлично - значит, родители "молодцы", и в первую очередь, конечно, мама. Поэтому с раннего школьного возраста ребенку как бы ставится условие: "Мама будет тебя любить только в том случае, если ты будешь отлично учиться". И в результате любая "не отличная" оценка (пусть даже хорошая, не говоря уже о более низкой) для такого ребенка - сильнейший стресс.

Comments

[(Anonymous)]

абасрался путяра. выводит войска из сирии! победил игил,бля!

[(Anonymous)]

сбили су34 на днях, в ответ терракт в турции, далее турки должны мочить курдов. вове пришлось бы за них вписываться. и началось бы мочилово с нато. вовка сдристнул быстрее, за 3 дня приказав вывести всех с сирии! о какая много ходов очка!

[belensgauzen.livejournal.com]

"Они добиваются отличных оценок по своей воле и по известной им мотивации.."

-Никакой мотивации у ребенка кроме угождения старшим нет и не может быть.

[imed3.livejournal.com]

:)
Эйджизм в НВК позволяется лишь одному человеку.
Вам в этом ЖЖ эйджизм дозволен не будет.
Извините.

[maryan-ss.livejournal.com]

Всё ещё хуже. Там не стресс, когда оценка плохая. Там вообще тотальный стресс, ибо человеку уже запретили себя любить, любить безусловно. То есть, фактически, запретили БЫТЬ, навязав ему условия для его же существования. Безусловную любовь (к себе, а далее - к ближним), то, что наполняет человека, заменили на суррогат одобрения морального/материального. Но человек никогда не может наполниться извне, суррогатом, но только изнутри. И он, с подавленным, закрытым сердцем, всегда ощущает пустоту. И он готов служить кому и чему угодно - лишь бы её заполнить. Хотя и на это, надолго, его, как правило, не хватает. Классическая технология воспитания несвободного человека, раба. И это касается практически каждого. А не только отличников.

[(Anonymous)]

борменталь,неприличными словами не выражаться!

[(Anonymous)]

Абсолютно верно. От себя добавлю, что 99% родителей реализуют в детях СВОИ комплексы. Иногда картинка получается настолько жуткой, что таких родителей хочется уничтожить на месте.

[(Anonymous)]

Сбили МИГ-21. И сбили его ПЗРК. Преимущество в воздухе рашки потеряли. И чтобы самолетопад не крутили в прямом эфире круглосуточно, Вовик приказал драпать.

[imed3.livejournal.com]

Да даже просто на фотки взглянуть:
чудовище Теффт и обаяшка Паййет.
ох быть ему госсекретарем, чесслово!

[maryan-ss.livejournal.com]

К сожалению, это то есть, да. Но я вижу и решение. И я верю в это - многим людям можно помочь.