Как нечто совершенно обыденное, нечто самоочевидное, само собой разумеются Миронов "предлагает":
а вы не пробовали согласиться с учителем на словах, но остаться при своём мнении на деле?
Предлагая это он наверняка гордится собой. Ждет поощрения, похвалы.
Однако возразить другому - первейший долг и законная обязанность каждого из нас.
Долг любви к человеку, прежде всего.
Когда мы возражаем - мы проявляем свое человеколюбие.
Учитель ошибается, он сбился с верного пути: поправить учителя!
Не обязательно учителя: любого человека - начальника, ребенка, коллегу.
Человек ошибается, заблуждается: помочь ему! Естественно, как дыхание.
Разве может быть другая позиция?
Неужто "угадать, согласиться, не спорить", как поется в известной песне?
Нет, конечно.
Когда мы не согласны - мы возражаем на словах. Когда и если нас не услышали мы обязательно предпринимаем дела, что бы то что является на наш взгляд ошибочным поправить, изменить.
Действуем, что бы противодействовать.
Что бы не позволять ошибкам накапливаться.
Что бы исправлять максимум ошибок, не только своих, но и чужих разумеется.
Это уже не только человеколюбие - но и здравый смысл: ошибки, накапливаясь, рано или поздно хоронят своим грузом и многих окружающих, каждого из нас, ибо в жизни нет непричастных.
То есть ответ Миронову - отрицательный: нет, не пробовали, разумеется.
И не будем даже пробовать пробовать.
И посоветуем каждому кто задумывался или задумался после слов Миронова выкинуть подобные мысли.
Впрочем, если мы хотим превратиться из вида Разумных в вид Пресмыкающихся - попробовать конечно можно.
Затащить себя и пространство вокруг в пропасть двоемыслия и конформизма.
НУ ТАК О ТОМ ТО И РЕЧЬ.
Поддержать наш блог,
imed3, вы можете в любое время переводом на кошелек Веб Мани. Webmoney:
В рублях R112965361105
В евро E241657074370
В долларах США Z159037753280
а вы не пробовали согласиться с учителем на словах, но остаться при своём мнении на деле?
Предлагая это он наверняка гордится собой. Ждет поощрения, похвалы.
Однако возразить другому - первейший долг и законная обязанность каждого из нас.
Долг любви к человеку, прежде всего.
Когда мы возражаем - мы проявляем свое человеколюбие.
Учитель ошибается, он сбился с верного пути: поправить учителя!
Не обязательно учителя: любого человека - начальника, ребенка, коллегу.
Человек ошибается, заблуждается: помочь ему! Естественно, как дыхание.
Разве может быть другая позиция?
Неужто "угадать, согласиться, не спорить", как поется в известной песне?
Нет, конечно.
Когда мы не согласны - мы возражаем на словах. Когда и если нас не услышали мы обязательно предпринимаем дела, что бы то что является на наш взгляд ошибочным поправить, изменить.
Действуем, что бы противодействовать.
Что бы не позволять ошибкам накапливаться.
Что бы исправлять максимум ошибок, не только своих, но и чужих разумеется.
Это уже не только человеколюбие - но и здравый смысл: ошибки, накапливаясь, рано или поздно хоронят своим грузом и многих окружающих, каждого из нас, ибо в жизни нет непричастных.
То есть ответ Миронову - отрицательный: нет, не пробовали, разумеется.
И не будем даже пробовать пробовать.
И посоветуем каждому кто задумывался или задумался после слов Миронова выкинуть подобные мысли.
Впрочем, если мы хотим превратиться из вида Разумных в вид Пресмыкающихся - попробовать конечно можно.
Затащить себя и пространство вокруг в пропасть двоемыслия и конформизма.
НУ ТАК О ТОМ ТО И РЕЧЬ.
Поддержать наш блог,
imed3, вы можете в любое время переводом на кошелек Веб Мани. Webmoney:В рублях R112965361105
В евро E241657074370
В долларах США Z159037753280
no subject
Date: 2016-09-28 06:03 pm (UTC)Не обязательно учителя: любого человека - начальника, ребенка, коллегу"
эх ты как бомбануло то! вы понимаете что вы , имед, вторгаетесь в сферу профессиональной деятельности тех кого вы хотите "поправить"? То есть , люди учились науке ПЕДАГОГИКА в специализированных учебных заведениях, они знают КАК УЧИТЬ ДЕТЕЙ, ОНИ ЭТОМУ УЧИЛИСЬ В СВОИХ ПЕДах! и тут вы с пищащими-кричащими мамашами-папашами начинаете диктовать профессионалам как они должны по вашему делать свою работу! чушь и бред! оставьте это профессионалам, если вас что-то не устраивает, дополнительно занимайтесь сами с ребёнком, нет, наймите репетитора, но не вторгайтесь со своим дилетантством в сферу деятельности профессионалов , не навязывайте людям прекрасно понимающим как учить детей то как они должны выполнять свою работу. иными словами - соблюдайте правила этики, нет вами писаны, не вам нарушать !
no subject
Date: 2016-09-28 06:51 pm (UTC)no subject
Date: 2016-09-29 07:44 am (UTC)no subject
Date: 2016-09-29 08:15 am (UTC)как и комментируемый вами автор.
тут совершенно другой предмет