Новая школа РОС: взгляд коллег по Ордену Солярис

[imed3]

Форум Ордена Солярис опубликовал "десять тезисов Школы Будущего" для РОС. Приводим текст публикации без редакции и своих комментариев. Предлагаем для обсуждения:
ШКОЛА БУДУЩЕГО РОС
1. Не ученик приспосабливается к требованиям школы, а школа - к ученику;
2. Обучение, образование - базовая биологическая, физиологическая потребность человека;
3. Задача школы - удовлетворить потребность в образовании;
4. Ключевой приоритет образования: создание сообщества компетентных, открытых, адекватных, ответственных и креативных людей, способных к постоянным изменениям;
5. Единственная функция школы - организация образовательного процесса;
6. Человек должен развиваться по ДВУМ направлением: знание о себе//управление собой и знание мира//управление миром;
7. Инвестиционный потенциал развивается и формируется на основании системы Личных Интеллектуально Гуманитарных Счетов учащихся;
8. Техническая основа школы - современная электроника и программное обеспечение;
9. Сроки и период обучения - индикативны;
10. Требования к выпускнику должны быть четко обозначены.

Поддержать наш блог, imed3, вы можете в любое время переводом на кошелек Веб Мани. Webmoney:
В рублях R112965361105
В евро E241657074370
В долларах США Z159037753280

Comments

[slavabo.livejournal.com]

обозначу общую цель - смена образовательного вектора.
От фрагментированной личности, человека-винтика системы
к целостной личности, человека-универсала-сотворца
с разносторонними интересами и с широкими коммуникативными связями.
Это в корне отличается и противоположно от текущего тренда - Трансгуманизма, суть которого сращивание сознания с киберпространством и последующим распадом личности.
Технические коммуникативные средства можно направить
не на распад, обособленность, социопатию, а на увеличение связей
и широту выбора, проще говоря один и тот же инструмент
можно использовать в разных целях.

[imed3.livejournal.com]

У сенатора господина Майбороды иной взгляд на ситуацию, однако именно это - разница взглядов и создает дискуссию, формирует направление и вектор развития.

[slavabo.livejournal.com]

С интересом и доверием восприму взгляд сенатора,
тем более, что он ведущий в образовательной сфере среди нас.