imed3

Итак, страна умерла.
Что дальше?

Страна умерла "как древний ящер с новым вирусом в клетках".
Нравилась она нам или нет, любили мы ее или нет - ее пора закопать, сжечь.
Ибо констатация смерти порождает объективые действия, нравятся они кому то или нет.
Умирают гады, и хорошие люди, умирают больные и доктора, умирают кошки, умирают мышки, умирают... все (так и страна....).
Россия которую мы знали умерла. Умерла навсегда не выдержав конкуренции.
И такой как она была ей больше не быть. Значит... Значит ей или - не ей быть ДРУГОЙ, если хотим жить мы - ЛЮДИ, которые жили при той стране, стране как ОРГАНИЗАЦИИ жизни.
Сначала определяемся со словами:
старая организация жизни умерла. И мы хотим новую.
Какой она будет?
Она может строиться на тех началах которые показали свою жизнеспособность. НО ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЛУЧШЕ.
Иначе, повторяя успешный проект со стартом в 1000 лет гандикапа.......... мы снова проиграем.

Мы должны стать Западом... только лучше. Мы должны научиться у него и стать лучшими учениками превзошедшими своих учителей.
Возможно ли это? Концептуально, и этому учит нас запад, и просто человеческая история - да. Ученики превосходят своих учителей.
После уничтожения строя, системы организации жизни под названием "старая цивилизация" мы должны принять решение стать самым прилежным учеником Запада.
Это первое. Но принять решение стать прилежным учеником мало - нужно выработать в себе необходимые качества.
Мы обязаны сначала научиться усваивать АЗБУКУ успеха нашего учителя. Затем научиться ей пользоваться. Затем научиться пользоваться плодами использования азбуки. Потом понять что из предлагаемого нашим учителем мы можем взять себе в неизменном виде а что - развить и выйти на недостижимый для учителя уровень.