Насилие над "детьми"
Jul. 8th, 2015 12:08 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
imed3Понятно что школа как точка концентрации и пункт утилизации - должна уйти в прошлое.
"Не ученик должен идти в школу, а школа должна идти к ученику", так и только так должна быть организована школа в будущем.
Имед3
Оригинал взят у![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
alena_nvkz в Насилие над "детьми"
"Не ученик должен идти в школу, а школа должна идти к ученику", так и только так должна быть организована школа в будущем.
Имед3
Оригинал взят у
alena_nvkz в Насилие над "детьми"У меня была очень похожая ситуация. Но я вышла из неё с минимальными потерями.
Я сменила 4 школы, одна из которых была типа "элитной гимназией". В каждой меня травили уроды из числа одноклассников, штук по 5 в среднем. Только в "элитной" участвовала ещё 1 одноклассница.
Когда постоянно страшно, учиться трудно, конечно. Но я училась изо всех сил,чтобы быть лучше этих уродов. У меня получалось. Преобладали оценки 5.
С 9 по 11 класс училась в лицее с физико-математическим уклоном. Там травли не было, значит дело не во мне. Принимали туда по результатам серъёзных вступительных экзаменов, поэтому уроды не прошли.
В институте травли тоже не было, а учится было легче: программа показалась мне простой, а учебная нагрузка маленькой по сравнению с лицеем.
Так что травля не помешала мне получить образование. Последствия остались: необщительность, нежелание смотреть людям в глаза. Отвращение к мужскому роду, которое было одной из мотиваций к трансгендерному переходу.
Оригинал взят уshagirt в Насилие над "детьми"
Я сменила 4 школы, одна из которых была типа "элитной гимназией". В каждой меня травили уроды из числа одноклассников, штук по 5 в среднем. Только в "элитной" участвовала ещё 1 одноклассница.
Когда постоянно страшно, учиться трудно, конечно. Но я училась изо всех сил,чтобы быть лучше этих уродов. У меня получалось. Преобладали оценки 5.
С 9 по 11 класс училась в лицее с физико-математическим уклоном. Там травли не было, значит дело не во мне. Принимали туда по результатам серъёзных вступительных экзаменов, поэтому уроды не прошли.
В институте травли тоже не было, а учится было легче: программа показалась мне простой, а учебная нагрузка маленькой по сравнению с лицеем.
Так что травля не помешала мне получить образование. Последствия остались: необщительность, нежелание смотреть людям в глаза. Отвращение к мужскому роду, которое было одной из мотиваций к трансгендерному переходу.
Оригинал взят у
shagirt в Насилие над "детьми"Самое травмирующее событие в моей жизни - школьная травля, которая продолжалась все 10 лет. Слабой она была только 3 года, остальные 7 - сильной и постоянной.
Моих родительниц сложно назвать насильственными, они меня не били, не особо ругались. Но как-то так получилось, что они ничего не сделали для решения моей проблемы в школе. При этом в школу заставляли ходить. Я даже сейчас не могу сказать, как так вышло. То ли я им не рассказывала, то ли они не интересовались - но факт, что им было пофиг. В начале 9 класса я нашла для себя выход - уйти в экстернат. Мать с криками запретила мне это делать, и отец её поддержал. Они считали, что они умнее меня, 14-летней, и лучше знают, что мне надо, а что не надо. Это был ужасный учебный год. Один из двух, выделяющихся своим кошмаром, на фоне и так ужасно травматичных 10-и школьных лет.
Они считали, что я не усвою экстерном школьную программу. Я всё равно плохо усвоила школьную программу, потому что её невозможно усвоить хорошо, когда тебе постоянно страшно.
Основная причина, по которой я не пошла в институт - я не могла больше выносить академические заведения. Мне необходима была самостоятельность. Сейчас я и полный рабочий день в офисе считаю чем-то типа закрепощения, но по сравнению со школой это было такое освобождение! Чувствуешь себя личностью, а не мячиком для битья и игры в футбол.
Я в детстве была слабая и запуганная. И то, как со мной тогда обошлись, вызывает у меня сильный гнев до сих пор, и, наверное, будет вызывать всю жизнь. И, конечно, я безумно горжусь собой за то, что вылезла из этого состояния, без чьей-либо помощи. Вернее, помогли мне только авторки книг по популярной психологии - своими произведениями, и никто из окружающих меня не поддерживала.
А ради чего, спрашивается, я мучилась 10 лет? У меня есть аттестат, где куча троек, но хоть одна моя работодательница его видела? Нет. Институт я не закончила (хотя бы избежала ещё 5-и потерянных впустую лет:) Из школы я усвоила немногим больше таблицы умножения. Неужели этому нельзя было научить другим, менее насильственным способом? Подавляющее большинство знаний усвоено мной самостоятельно из книг и интернета. Ну так почему были эти 10 лет постоянного страха и огромная травма на всю жизнь? Потому что "взрослые" "лучше знают", что нужно их детям. А "дети" очень гпупые, и в 10 лет, и в 15 лет ими надо так же командовать, как в 2 года,
Насилие того или иного рода в школе пережила каждая вторая, причём многие истории ещё ужаснее моей. Каждое 1 сентября интернет наводняют посты "какое счастье, что этот кошмар уже закончился". И всё равно, подавляющее большинство считает, что по-прежнему детей нужно загонять в этот кошмар. Что родители имеют право управлять жизнью своих детей. Что запрет практически на все аспекты самостоятельной жизни до 18 лет - это правильно.
Насколько лучше была бы моя жизнь, скольких травм я бы избежала, если бы вышла на работу не в 17 лет, а в 13. Но это ж плохо, ёб ты, детский труд, блять. Негуманно. А запирать людей практически на тот же "рабоий день" в тюрьме, где ими командуют и где они гнобят друг друга - это, видимо, гуманно. В пизду такую гуманность. В пизду высокомерных "взослых", которые считают, что они "лучше знают", что нужно людям в сознательном возрасте. В пизду законодателей, которые всё больше и больше ограничивают права "несовершеннолетних". Они ставят людей в зависимость, а где есть зависимость - там всегда будет насилие. Вопрос не решается 25-ю опёками, потому что это переход из одной зависимости в другую. Вопрос решается только полной отменой возрастных ограничений.
Моих родительниц сложно назвать насильственными, они меня не били, не особо ругались. Но как-то так получилось, что они ничего не сделали для решения моей проблемы в школе. При этом в школу заставляли ходить. Я даже сейчас не могу сказать, как так вышло. То ли я им не рассказывала, то ли они не интересовались - но факт, что им было пофиг. В начале 9 класса я нашла для себя выход - уйти в экстернат. Мать с криками запретила мне это делать, и отец её поддержал. Они считали, что они умнее меня, 14-летней, и лучше знают, что мне надо, а что не надо. Это был ужасный учебный год. Один из двух, выделяющихся своим кошмаром, на фоне и так ужасно травматичных 10-и школьных лет.
Они считали, что я не усвою экстерном школьную программу. Я всё равно плохо усвоила школьную программу, потому что её невозможно усвоить хорошо, когда тебе постоянно страшно.
Основная причина, по которой я не пошла в институт - я не могла больше выносить академические заведения. Мне необходима была самостоятельность. Сейчас я и полный рабочий день в офисе считаю чем-то типа закрепощения, но по сравнению со школой это было такое освобождение! Чувствуешь себя личностью, а не мячиком для битья и игры в футбол.
Я в детстве была слабая и запуганная. И то, как со мной тогда обошлись, вызывает у меня сильный гнев до сих пор, и, наверное, будет вызывать всю жизнь. И, конечно, я безумно горжусь собой за то, что вылезла из этого состояния, без чьей-либо помощи. Вернее, помогли мне только авторки книг по популярной психологии - своими произведениями, и никто из окружающих меня не поддерживала.
А ради чего, спрашивается, я мучилась 10 лет? У меня есть аттестат, где куча троек, но хоть одна моя работодательница его видела? Нет. Институт я не закончила (хотя бы избежала ещё 5-и потерянных впустую лет:) Из школы я усвоила немногим больше таблицы умножения. Неужели этому нельзя было научить другим, менее насильственным способом? Подавляющее большинство знаний усвоено мной самостоятельно из книг и интернета. Ну так почему были эти 10 лет постоянного страха и огромная травма на всю жизнь? Потому что "взрослые" "лучше знают", что нужно их детям. А "дети" очень гпупые, и в 10 лет, и в 15 лет ими надо так же командовать, как в 2 года,
Насилие того или иного рода в школе пережила каждая вторая, причём многие истории ещё ужаснее моей. Каждое 1 сентября интернет наводняют посты "какое счастье, что этот кошмар уже закончился". И всё равно, подавляющее большинство считает, что по-прежнему детей нужно загонять в этот кошмар. Что родители имеют право управлять жизнью своих детей. Что запрет практически на все аспекты самостоятельной жизни до 18 лет - это правильно.
Насколько лучше была бы моя жизнь, скольких травм я бы избежала, если бы вышла на работу не в 17 лет, а в 13. Но это ж плохо, ёб ты, детский труд, блять. Негуманно. А запирать людей практически на тот же "рабоий день" в тюрьме, где ими командуют и где они гнобят друг друга - это, видимо, гуманно. В пизду такую гуманность. В пизду высокомерных "взослых", которые считают, что они "лучше знают", что нужно людям в сознательном возрасте. В пизду законодателей, которые всё больше и больше ограничивают права "несовершеннолетних". Они ставят людей в зависимость, а где есть зависимость - там всегда будет насилие. Вопрос не решается 25-ю опёками, потому что это переход из одной зависимости в другую. Вопрос решается только полной отменой возрастных ограничений.
Tags:
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2015-07-08 12:52 pm (UTC)no subject
Date: 2015-07-08 03:37 pm (UTC)no subject
Date: 2015-07-08 02:33 pm (UTC)no subject
Date: 2015-07-08 03:32 pm (UTC)