Должны ли дети ходить в школу?

[imed3]

Ewgeni Snegowski

5 мин.

В дополнение к теме обустройства школы сообщаю, что на торжественной линейке 1 сентября в средней школе Янтарного в обморок упало 4 ученика. Я согласен с тем, что в рамках российской школы существует ряд нехороших традиций. Однако сама конструкция вполне приемлема. Речть может идти о замене лишь некоторых узлов или деталей. Сам принцип собраний учеников в целях коллективного усвоения знаний неплох, просто этим собраним необходимо придать характер объединения свободно и разумно мыслящих людей.

Нравится   Комментарий

Поделиться

• Просмотрено 1 пользователем


• 

  Удалить

  Игорь Александрович Медведь Вам как говорится хоть кол на голове теши. Вам все равно. Оставтьте то что есть давйте не идти в будущее. Дети в школу ходить НЕ ДОЛЖНЫ. В 21 веке идущие в школу дети - есть варварство. Не дети должны ходить в школу, а школа должна приходить к детям, ПОДСТРАИВАЯСЬ под их рабочий и личный график, режим дня, биоритмы.

[Poll #2021353][Poll #2021353]

Comments

проголосовал

[maksym-tt.livejournal.com]

Школа должна ходить к детям...
интересный концепт. правда чёт не представляю как это реализовать.

Re: проголосовал

[imed3.livejournal.com]

Спасибо!
Однако - 100 % за "школа должна ходить к человеку".
Реализовать?
Только вместе.
Для того что бы его реализовать надо нам всем кто сейчас проголосовал - работать и работать очень много.
Прежде всего - разъяснение.
А для того что бы разъяснять могли вы придется еще много поработать нам самим, хотя работа и так уже немалая проделана.
ну прежде всего познакомьтесь пожалуйста с нашими концептуальными подходами здесь:
http://nowsk.livejournal.com/
Далее - по тэгу "школа" в нашем ЖЖ.
Если говорить кратко - то в век интернета общество уже способно создать систему, которая привяжется к времени человека по его потребности.
Грубо говоря:
встал человек утром КОГДА ЗАХОТЕЛ, повалялся до двух часов, посидел за видео уроком, пошел кататься на велосипеде (имеющем подключение к общей базе данных и закодированном паролем родителей), поиграл в комп. игру.
Все это вместе дает пересчет баллов...
И так далее, направление мы указываем для общего сведения, а подробности по ссылкам выше.
В 21 веке это уже возможно.
Да, будет экономическое сопротивление - тех кто производит школьные ранцы и форму, карандаши и ластик, ручки и тетради, особенно конечно учебники, парты...
Но экономическими мерами это сопротивление и ликвидируется - потребуется развитие игровой индустрии, оптоволоконной и сети Wi Fi, компьютерных устройств...
НО САМОЕ ГЛАВНОЕ - инвестиции пойдут в исследование здоровьесберегающих компьютерных технологий - безвредных для глаз ребенка (и ведь это потом будет внедряться ДЛЯ ВСЕХ!) мониторов, развивающих игровых программ и так далее.
Но ведь это далеко не все. Школа приходящая к человеку поменяет через одно - два поколения СОЦИАЛЬНЫЙ запрос на ГУМАНИТАРНЫЙ: люди потребуют и того что бы РАБОТА приходила к ним.
А это - внедрение систем автоматизации принятия решений (ликвидация бюрократии как класса), дистанционное управление машинами и механизмами и так далее и так далее.
То есть приняв этот, как вы обозначили "концепт" мы меняем вообще будущий уклад.
Спасибо и надеемся на продолжение обсуждения, ждем вашего комментария.