![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
imed3Греф, приехав из США сетует:
Нет конкуренции товаров и услуг, есть конкуренция моделей управления. Китай ворует за один день. Netflix, рассказал Греф, просыпается с новой идеей, а к обеду Китай уже это воспроизводит.
Максим Калашников тоже негодует:
Москва уже требует сокращать число средних школ, кстати. То есть, в регионах нарастает опасность социальных взрывов. Тут наступают «новые 90-е», причем без тех надежд на просветление,
Но в чем, собственно говоря по настоящему проблема? Во первых в девяностые экономическая машина страны крутилась куда быстрей.
А во вторых мы уже несколько лет подряд совершенно бесплатно продвигаем идею перевода школы в цифру под лозунгом "Не человек должен ходить в школу, а школа должна приходить к человеку".
Мы знаем что страна меняется - вопреки путинской власти или благодаря ей, сейчас не станем обсуждать - в каждом городке службы единого окна просторные чистые и удобные, сайты госуслуг работают, на почте да и в том же Сбере - везде давно электронные очереди, города охраняют камеры всевидящего ока.
То есть закрывая физические школы ничто ведь не мешает переводить их в цифру да и все.
А уж если одновременно привязать эту систему к продвигаемой нами идее ЛИГСов, то тут можно решить вопрос и с кредитами, и с процентами и с инвестициями, и с отказом от таких, будем откровенно говорить, неоднозначных систем, как тот же "Платон".
Однако почему то власти продолжают закрывать школы НЕ ПРЕДЛАГАЯ НИКАКОЙ ВНЯТНОЙ ЗАМЕНЫ, а Калашниковы СТОЛЬ ЖЕ БЕСПРЕДМЕТНО продолжают на власти бухтеть, создавая иллюзию оппозиционности, и тем дискредитируя саму эту идею.
На наш взгляд если эта проблема не надумана Калашниковым ради красного словца - то решать ее надо, и решать именно в том контексте, как предлагаем мы.
Нет конкуренции товаров и услуг, есть конкуренция моделей управления. Китай ворует за один день. Netflix, рассказал Греф, просыпается с новой идеей, а к обеду Китай уже это воспроизводит.
Максим Калашников тоже негодует:
Москва уже требует сокращать число средних школ, кстати. То есть, в регионах нарастает опасность социальных взрывов. Тут наступают «новые 90-е», причем без тех надежд на просветление,
Но в чем, собственно говоря по настоящему проблема? Во первых в девяностые экономическая машина страны крутилась куда быстрей.
А во вторых мы уже несколько лет подряд совершенно бесплатно продвигаем идею перевода школы в цифру под лозунгом "Не человек должен ходить в школу, а школа должна приходить к человеку".
Мы знаем что страна меняется - вопреки путинской власти или благодаря ей, сейчас не станем обсуждать - в каждом городке службы единого окна просторные чистые и удобные, сайты госуслуг работают, на почте да и в том же Сбере - везде давно электронные очереди, города охраняют камеры всевидящего ока.
То есть закрывая физические школы ничто ведь не мешает переводить их в цифру да и все.
А уж если одновременно привязать эту систему к продвигаемой нами идее ЛИГСов, то тут можно решить вопрос и с кредитами, и с процентами и с инвестициями, и с отказом от таких, будем откровенно говорить, неоднозначных систем, как тот же "Платон".
Однако почему то власти продолжают закрывать школы НЕ ПРЕДЛАГАЯ НИКАКОЙ ВНЯТНОЙ ЗАМЕНЫ, а Калашниковы СТОЛЬ ЖЕ БЕСПРЕДМЕТНО продолжают на власти бухтеть, создавая иллюзию оппозиционности, и тем дискредитируя саму эту идею.
На наш взгляд если эта проблема не надумана Калашниковым ради красного словца - то решать ее надо, и решать именно в том контексте, как предлагаем мы.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2016-05-30 08:47 pm (UTC)Но вообще то этот вопрос будет решать парламент и правительство РОС.
Сегодня в РОС совершеннолетие установлено с 15 лет.
Дальше этот вопрос будет решать скорее всего минюст и профильный комитет Сената.
Но конечно с учетом тех пожеланий которые высказаны в ГМ.