![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Друзья!
Мы начали развернутую дискуссию по предмету перспектив развития образования. На наш взгляд интервью министра теневого кабинета по развитию гуманитарного измерения и появившийся вслед за ними материал - ведущее событие текущего года. Мы уверены, что его можно поставить сегодня в двадцатку ключевых текстов года из всех написанных, не только посвященных реформе школы, но и реформе будущего вообще.
И аудитория у нас и у нашего репостера - сильная, но...
Почему то мы явно подупустили ПРЕДМЕТ разговора. Из за того что тема очень близка каждому, и теперь нас перехлестывают эмоции?
Давайте попробуем посмотреть на вопрос и продолжить дискуссию более предметно, отрешившись от понятных в таких случаях эмоций.
Давайте еще раз тезисно сформулируем соображения, высказанные в исходном интервью:
1. Не ученик приспосабливается к требованиям школы, а школа - к ученику;
2. Обучение, образование - базовая биологическая, физиологическая потребность человека;
3. Задача школы - удовлетворить потребность в образовании;
4. Ключевой приоритет образования: создание сообщества компетентных, открытых, адекватных, ответственных и креативных людей, способных к постоянным изменениям;
5. Единственная функция школы - организация образовательного процесса;
6. Человек должен развиваться по ДВУМ направлением: знание о себе//управление собой и знание мира//управление миром;
7. Инвестиционный потенциал развивается и формируется на основании системы Личных Интеллектуально Гуманитарных Счетов учащихся;
8. Техническая снова школы - современная электроника и программное обеспечение;
9. Сроки и период обучения - индикативны;
10. Требования к выпускнику должны быть четко обозначены.
Фактически мы увидели, что интервью содержит 10 основных принципов новой школы.
Просим наших читателей не отклоняясь от предмета этого поста и с минимальными эмоциями продолжить дискуссию.
Очень важно в таком серьезном деле, как формирование будущего нации обойтись минимумом ошибок, а те которые возможно, предотвратить на этапе обсуждения.
Кроме того, мы обращаемся к своим читателям с предложением - высказывать свои ПРАКТИЧЕСКИЕ соображения. Возможно кто то из вас пожелает стать участником нашего теневого министерства.
Мы начали развернутую дискуссию по предмету перспектив развития образования. На наш взгляд интервью министра теневого кабинета по развитию гуманитарного измерения и появившийся вслед за ними материал - ведущее событие текущего года. Мы уверены, что его можно поставить сегодня в двадцатку ключевых текстов года из всех написанных, не только посвященных реформе школы, но и реформе будущего вообще.
И аудитория у нас и у нашего репостера - сильная, но...
Почему то мы явно подупустили ПРЕДМЕТ разговора. Из за того что тема очень близка каждому, и теперь нас перехлестывают эмоции?
Давайте попробуем посмотреть на вопрос и продолжить дискуссию более предметно, отрешившись от понятных в таких случаях эмоций.
Давайте еще раз тезисно сформулируем соображения, высказанные в исходном интервью:
1. Не ученик приспосабливается к требованиям школы, а школа - к ученику;
2. Обучение, образование - базовая биологическая, физиологическая потребность человека;
3. Задача школы - удовлетворить потребность в образовании;
4. Ключевой приоритет образования: создание сообщества компетентных, открытых, адекватных, ответственных и креативных людей, способных к постоянным изменениям;
5. Единственная функция школы - организация образовательного процесса;
6. Человек должен развиваться по ДВУМ направлением: знание о себе//управление собой и знание мира//управление миром;
7. Инвестиционный потенциал развивается и формируется на основании системы Личных Интеллектуально Гуманитарных Счетов учащихся;
8. Техническая снова школы - современная электроника и программное обеспечение;
9. Сроки и период обучения - индикативны;
10. Требования к выпускнику должны быть четко обозначены.
Фактически мы увидели, что интервью содержит 10 основных принципов новой школы.
Просим наших читателей не отклоняясь от предмета этого поста и с минимальными эмоциями продолжить дискуссию.
Очень важно в таком серьезном деле, как формирование будущего нации обойтись минимумом ошибок, а те которые возможно, предотвратить на этапе обсуждения.
Кроме того, мы обращаемся к своим читателям с предложением - высказывать свои ПРАКТИЧЕСКИЕ соображения. Возможно кто то из вас пожелает стать участником нашего теневого министерства.
no subject
Date: 2014-11-19 02:23 pm (UTC)no subject
Date: 2014-11-19 05:36 pm (UTC)репост под тэгом Школа!