Как насчёт того, что бы востановить монархию?

[imed3]

Вот мы и дожили до этих вопросов.
Но настоящие вопросы состоят в том, как монархии и следующей за нею архаизации НЕ допустить.
Имед3
Оригинал взят у tipaeto в Как насчёт того, что бы востановить монархию?

Comments

[evan-gcrm.livejournal.com]

Это ну точно про Вас: "Общество потихоньку осознает, что никаких взрослых уже нет и что какими бы инфантильными ни были мы сами, взрослыми теперь должны стать именно мы. Это совершенно новая для России общественно-политическая модель, хотя она совершенно естественна для стран, прошедших через полноценную буржуазно-демократическую революцию."

О подаче информации:
В эриксоновской терапии есть понятие "тройной петли". Рассказывается история А, прерывается, рассказывается история B, прерывается, рассказывается история С, досказывается история B, досказывается история A. Достигается эффект противоположный - история С, спрятанная в складках двух других историй, обычно забывается. И хорошо, потому что будучи рассказаной хорошо, прорастает в слушателях его собственными идеями. Складок может быть сколько угодно, но обычно не нужно больше 2-3.


Форма принуждения и Корни фашизма:
http://tapirr.livejournal.com/3968122.html

А это про ЖЖ, случай часный, но пусть будет.
Вы же внедряете в меня свои вирусы.
http://schegloff.livejournal.com/737020.html

Спасибо.

[imed3.livejournal.com]

"Дадим шар земной - детям!"
Это будет самое чистое, самое красивое, самое искреннее управление на нашей планете за все века.
Дети должны получить все права "взрослых" имея при том все гарантии "несовершеннолетних".
И тогда кавычки исчезнут... вместе с этими уродливыми словами - маркерами эйджистского апартеида!
Каждый должен иметь равные возможности, вне зависимости от возраста.
"Дедовщина" должна быть изжита не только в армии (армия нам вообще должна перестать быть нужной, если дети будут управлять... разве что - игрушечная ;) ) но и вообще в человеческих отношениях. Эта уродливая система, противоречащая гуманизму, праву, справедливости должна быть изжита и сломана повсеместно.
И мы с этой задачей вне всякого сомнения СПРАВИМСЯ. Хоть рано, хоть позже.
Из подачи информации мы секрета не делаем - она подается методом аналитического рефрейминга.
Что такое аналитический рефрейминг?
Это средство семантического совершенствования реальности.
Мы об этом уже говорили.
Предлагать друг другу свои вирус - мемы это нормально, тогда когда делается об этом прямое указание и нет навязывания, ПРИНУЖДЕНИЯ! ;)
Про то что школьная форма - это фашизм мы говорили сразу с момента ее "введения".
ВОТ УРОДЫ: фашистские.

[evan-gcrm.livejournal.com]

Не читали, но хоть просмотрели.
Спасибо.
Сейчас много читаю, ребенок приболел.
Четвертый день рядом с ним, поэтому кроме чтения и писать стал больше.
Если уж не посты, то комментарии.

Держитесь.

[imed3.livejournal.com]

Не дай бог детям болеть!
Особенно близким, родным любимым.
Будем надеяться что не серьезно и все пройдет!
Это - главное!

[evan-gcrm.livejournal.com]

Спасибо Вам огромное.
Обычные детские болезни.
Не чего страшного - дети болеют ( это же дети ).

Кое-что нашел у себя по 6ТУ:

http://evan-gcrm.livejournal.com/440150.html

Спасибо еще раз.

[Алексей Зинченко (from livejournal.com)]

если брать всю династию Романовых, то нужно начинать с Михаила Романова

[(Anonymous)]

Это самозванцы. Русским царём будет Игорь Карлович.